Cardo-Amarelo | Escola de Música Tradicional Portuguesa

Este projeto tem origem em 2011, momento no qual Carmina Repas Gonçalves e Antony Fernandes decidem dedicar a sua formação e vida profissional à cultura e património musical portugueses. Profundamente apaixonados pela identidade cultural portuguesa partem para a Suécia em busca de conhecimento, estudando numa escola de música tradicional sueca e travando contacto e diálogo com especialistas na área da preservação, ensino e desenvolvimento da tradição. Como consequência desse processo e depois de muitas reflexões e experiências, começam a estruturar o seu projeto no qual a tradição, o ensino e a performance andam de braço dado.

Sob a tutela do Projecto Cardo criam então, em primeiro lugar, o duo Cardo-Roxo que se dedica à performance de música tradicional portuguesa e, mais tarde, Cardo-Amarelo, com a função e a responsabilidade de contactar diretamente com a população, numa simbiose na qual dá tanto como recebe.

Apesar de considerarem fundamental existir um local de permanência do projeto (neste caso uma pequena escola), a verdade é que não se pretende que Cardo-Amarelo fique encerrado em si mesmo. Assim sendo, esta escola abrirá portas a pessoas de todas as idades e contextos culturais, uma vez que a mesma procura ser um reflexo da complexidade da própria sociedade e cultura portuguesas, na qual se fomenta a convivência de diferentes gerações e saberes. A música de tradição oral portuguesa pertence a todos e, como tal, qualquer pessoa pode contribuir para a preservação, desenvolvimento, estudo e divulgação da mesma.

Quem se dirigir às novas instalações, poderá, a partir de dia 12 de Outubro, ter acesso a uma boa oferta de aulas semanais entre as quais estão: canto, percussão, gaita-de-foles e cordas dedilhadas (aulas particulares), classe de conjunto, coro infantil, coro de adultos e iniciação à música tradicional. Cardo-Amarelo conta assim com um grupo de especialistas dos variados estilos, instrumentos e técnicas da música tradicional portuguesa que constituirão o corpo docente, ou que virão, no momento certo, enriquecer o curriculum académico e artístico dos alunos.

Além do trabalho que será desenvolvido nas instalações da nova escola pretende-se, à semelhança do trabalho desenvolvido com a ADRITEM no Há Festa na Aldeia, fazer intervenções sociais, educativas e artísticas (sempre através das tradições portuguesas) num modelo itinerante. Por fim, devido à natureza da sua proposta pedagógica e artística, Cardo-Amarelo esforçar-se-á por fomentar a inclusão do espaço da escola na vida quotidiana das comunidades vizinhas, convidando-as a envolver-se e a abraçar este projeto que também é seu.